Kursusindhold
Mine kurser kan indeholde elementer som:
-
Webdesign med Microsoft FrontPage.
-
Billedbehandling i forbindelse med webdesign.
-
Hvordan får hjemmesiden mange besøgende med
søgeoptimering og
Google Annoncer.
-
Layoutets betydning for formidling af budskabet.
-
Optimal brug af internet i markedsføringen.
-
Hvordan konverterer man besøgende til kunder.
Fastlæggelse af mål med undervisningen
Den grundlæggende analyse man kan lægge til grund for al god undervisning er:
-
Hvilken målsætning har din organisation, og hvilken indflydelse
har det på kravene til dine medarbejderes færdigheder?
-
Hvor er din organisation i dag, og hvilke kompetencer og
færdigheder har dine medarbejdere i dag?
Jeg starter med at se på din organisations behov og ønsker. Derefter
sammenholder jeg dette med internettets muligheder for at hjælpe med til at
forfølge disse behov og ønsker. Kurserne skræddersys efter behovene i den
enkelte organisation og hos den enkelte medarbejder.
Hvor skal kurset afholdes?
Hvis det kan lade sig gøre er det en god idé at afholde kurset der hvor
kursisten skal bruge de nye færdigheder - på arbejdspladsen. På den måde sikrer
man, at produktionsudstyret - hardwaren og softwaren - bliver installeret og
justeret ind, så kursisten kan begynde at levere varen allerede inden kurset er
gennemført.
Hvor store doser skal der til?
Det er mest effektivt at afholde de enkelte lektioner når kursisten har tid
og overskud. Dermed sikres, at kursisten er mest modtagelig og organisationen
får mest for pengene.
Jeg laver sjældent undervisning, der sigter mod at kursisten skal være
fuldbefaren efter endt kursus. Det er der ikke god økonomi i. Kursistens
væsentligste drivkraft er at få lov til at arbejde med virksomhedens hjemmeside.
Min fornemste opgave er, at udstyre kursisten med de rigtige værktøjer til det
rigtige tidspunkt.
 |
|
"Jeg laver sjældent undervisning, der sigter mod
at kursisten skal være fuldbefaren efter endt kursus. Det er der
ikke god økonomi i" |
 |
De bedste kursusforløb er dem, hvor vi tager nogle timer ad gangen, indtil
der ikke kan 'fyldes mere på'. Vi aftaler fra gang til gang, hvad der skal på
plads til næste lektion - så vidt muligt med relation til virksomhedens egen
hjemmeside. Går kursisten i stå med et problem, kan jeg kontaktes mellem
lektionerne.
Valg af undervisningsmateriale
Der findes ikke i dag et godt undervisningsmateriale, som både tager hensyn
til de grundlæggende begreber som webstruktur og formatering, og samtidigt
behandler vigtige emner som layout, billedbehandling og søgeoptimering på
fyldestgørende måde. Jeg opbygger derfor sædvanligvis et kursusmateriale, som
sigter netop på den opgave kursisten skal løse.
Næste skridt?
|
